赵小蕾、张彦、曹颖男、李岚（法学）、林源、王秀岚、黄继炎、陈仲本、罗蔚茵、潘敬运。

【人物简介】

张彦，中山大学博士，中共党员，2013年加入中山大学新华学院，现任马克思主义学院《马克思主义基本原理概论》教研室主任，著作有《思想政治教育主体性研究》（张彦著）、《德育发展研究——面向21世纪中国高校德育探索》（郑永廷 张彦著），发表多篇期刊论文。2018年12月，获得中山大学新华学院首届“教师课程说课大赛”公共必修课组三等奖，2019年6月，获得中山大学新华学院第九届“中青年教师授课竞赛”三等奖。

张彦老师

“老师要对思政课的教学有一颗敬畏之心，要不断创新教学方法，做一个有信仰、有境界的行动派。”

——张彦老师

用心讲好“马原”，示范“思政”课堂

张彦老师给人的第一印象就是理论功底深厚，能够将《马克思主义基本原理概论》这门课程讲得很深入。正如陈玉川教学督导所说：“张老师理论功底深厚，教学的理论性、系统性和逻辑性让人印象深刻。”全校教师说课大赛上，很多评委老师认为，张彦老师讲授的《马克思主义基本原理概论》课程与其他学科同台竞技并取得好成绩，为我校打造课程思政示范课起到了引领和示范作用。

张彦老师（右三）在首届“教书育人模范”教师颁奖现场

《马克思主义基本原理概论》是大学生思想政治课程里的核心课程，也是理论性最强的课程之一，如果没有一定的功底，教好这门课是极具挑战性的。张彦老师博士毕业后潜心教学26年，兢兢业业，她不仅教学功底深厚，授课理论性、系统性和逻辑性强，而且还注重教学方式、教学手段和教学载体的创新，将较为抽象的《马克思主义基本原理概论》讲授得易于理解又十分透彻。

教学上，张老师认为，授课需变通教学方法，理论联系实际，把基本理论讲深、讲透。还应该结合时代的发展，媒介工具的丰富，学生接受信息的特点，课堂上运用学生喜闻乐见的授课方式，尽可能采用讲话亲和诙谐，例举社会热点事例，引导学生深入思考，达到课程思政的目的。有年轻老师说：“我一直在观摩张老师的课，张老师教学功底深厚，教案完备充分，课上挥洒自如，听她的课让我受益良多！”

张彦老师在延安

张彦老师在课堂上有自己的原则，不迎合学生。她认为学生刚开始听自己的课可能会感觉累，但跟上节奏后就会觉得轻松多了。她总结自己课堂“三部曲”：授课前期会给学生做思想动员，振奋学生的精神状态；课堂上，不断提问，充分进行课堂互动；课后指导学生提升学习积极性。张老师的课有很多“干货”，不少学生表示上完课精神状态会发生改变，变得很喜欢这门“深奥”的课程。

2018年，《马克思主义基本原理概论》教材重新修订，张老师担任教研室主任，需负责马院教学大纲的编写工作。在教学大纲的修订过程中，要深刻把握和领会修订精神实质，才能确定好教学重点。

基于深厚的理论功底和突出的教学能力，张老师还负责“传、帮、带”青年教师，组织马院备课会，带着年轻老师反复备课、磨课，帮助年轻老师们提升授课水平。在“说课”大赛之后，评委们也评价《马克思主义基本原理概论》这门课程的整体授课学平提高了。“整个马院下了很大的功夫”，张彦老师说道。

下班回家后，张老师每天都要看《新闻联播》节目，她表示思政课老师尤其要关注国内方针政策，领会中央精神，了解国内国际形势的变化，跟上新时代。另外，张老师还经常研读经典书籍，在长期积累中扎实教学功底。

师生评价：水平高、三观正、有信仰、关爱学生

张彦老师说：“如果老师都不信仰‘马克思主义’，学生更不会信，老师只有真正地信仰‘马克思主义’，课堂讲解的时候才能深入、透彻，教学才会有温度、有感情，才能感染到学生。”张老师认为作为一名老党员，自己的价值观念正确并且有信仰，本身就是一种教育和示范。

在学生眼里，张彦老师是一个做事认真负责、理论水平高、讲课有深度、三观很正、很有信仰的一位老师。在18级护理专业的学生看来，张老师的课堂充满了正能量。同样，有17药学专业的学生认为，张老师的课让学生受益匪浅，既能学习到理论知识，用先进的思想武装大脑，还能获得大量课堂之外的热点信息。

张彦老师在延安南泥湾留影

“老师的威信不只来源于年龄与资历，更重要的是要用学识和爱心、责任心去亲近学生，获得学生的尊敬，教学相长、亦师亦友的师生关系才是最好的师生关系。”老师应该要注重与学生的互动与交流，从学生身上获得教学启发。正因与学生走得近，交流“走心”，老师的心态才能保持年轻。张老师说道，只有保持年轻的心、不断学习新知识、跟得上新时代、与学生没有代沟、才能获得学生的敬重。

课堂上严格要求学生，课堂外做学生的知心朋友。张老师虽然外表看起来很“高冷”，但是熟识之后会发现张老师很热心，尤其是对学生有着浓浓的爱。教书育人，不能授课完就走人，要及时了解学生的动态。26年来，张老师一直保持着通过邮件和学生交流的习惯，每个学期平均会收到近200余封邮件，她都会认真查看并及时回复。最让她感动的就是跟学生进行心灵交流，得到学生的认可和信任，尤其是有的同学还会在邮件中表达对老师的爱，这让她感到很暖心。18康复治疗专业的学生表示，张老师对我们提出的意见和诉求都会及时反馈，她的关心，让我们感受到了温暖。

张老师很欣赏“梅、兰、竹、菊”的特性：冬天里静自盛开的梅花，不迎合庸俗的兰花，高洁正直的翠竹，不哗众取宠的菊花。张老师说：“正是因为这些性格特质，才成就了现在的自己，经历过一番风雨磨砺，也练就了坚强独立的灵魂”。张彦老师希望自己的学生，要始终坚定自己的信仰，积极向上，热爱生活。

行动派党员先锋：我将无我，不负人民

张老师对自我要求很高，要求自己时刻注意清扫“思想上的灰尘”，做一个有信仰和有境界的行动派先锋党员。张老师喜欢历史和人物传记方面的书籍，尤爱看伟人英雄传记。认为这些书籍不仅有助于教学，更是对灵魂的洗礼，有助于检视自身问题并坚定信仰。

张彦老师在延安王家岭主题教育会上发言

今年暑假，在开展延安王家岭主题教育过程中，张老师被伟人为国家、为人民的自我牺牲精神所感动，作了《信仰是铜墙铁壁，坚不可摧》的发言。正如她所说：“信仰是信念最高级的形态，它聚合了知、情、意、信、行；信仰是人的行为的重要支撑，具有高度说服力；信仰能够生成战胜艰难险阻的坚强意志品质，信仰也会使目标坚定，行动执着专注；信仰能够弥补物质的欠缺，信仰也能实现精神变物质，实现从无到有，由少到多，由弱到强，由不可能到可能。”她事后回忆说：“当时听老师讲《毛泽东与毛岸英的特殊父子情》，我被感动的泣不成声。”

南国书香节，参加《习近平在正定》赠书活动，张彦老师（中）带领学生朗诵原创诗歌《我将无我，不负人民》

在“2019南国书香节暨羊城书展”期间，张彦老师被选为教师代表参加中共中央党校出版社向中大新华赠送《习近平在正定》活动，现场带领学生深情并茂地朗诵《我将无我，不负人民》原创诗歌，表达了对习近平总书记“我将无我，不负人民”精神的崇高敬意，传递了坚守中大新华坚持立德树人、办好人民满意的教育、培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人使命的信心。

活动结束后，张老师认真研读了《习近平在正定》并写了《做一个有境界的行动派》一文，文中从“党员干部要敢于勇于实践、积极投身实践，做一个脚踏实地的行动派。”和“从自我走向无我，做一个有境界的人的观点。”鼓励党员干部们不忘初心、牢记使命，要做一个有信仰、有境界的行动派，积极投身于实现中华民族伟大复兴的使命当中。

《做一个有境界的行动派》文章选段：

奋斗、行动的哲学表达就是实践。实践是人类生存和发展的根本方式，实践是我们这个时代的最强音和时代精神的精华。当代青年，要敢于实践、勇于实践，积极投身实践，在实践中培养和凝炼实践精神和实践品格，诸如：积极进取、努力拼搏、奋发有为、知难不惧、坚忍不拔、锲而不舍、责任感、担当精神、“不驰于空想，不鹜于嘘声。”在实践中锻炼和提升实践本领，诸如：行动力 、创造力、扛重活、打硬仗、攻坚克难、以及应对重大挑战，抵御重大风险，克服重大阻力，解决重大矛盾的能力等等。

采访最后，张彦老师感慨道：“在全校千余名教师中被评选为教书育人楷模之一，我感到非常幸运和感恩。未来，我将继续为马克思主义学院的教育教学、为学校的发展壮大而不遗余力地贡献自己的微薄之力。”

党委宣传部（新闻中心）供稿

文/尹琪琪

图/张 彦

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