王庭槐校长为首届“逸仙新华班”结业典礼致辞。他讲到，最初开设“逸仙新华班”，是为了让教育回归本质。我们打破了传统的“唯分数”的选拔模式，尊重每位学生的个性差异和潜能，确立了“不唯分数、不拘一格”的遴选原则，让学生自由提交申请，由学校“逸仙新华班”工作小组组织督导、教授成立专家组负责面试，遴选有特长、有潜力的学生组成“逸仙新华班”。并且建立了动态进出机制和考核制度，给同学们充分的空间和选择权。四年来，我们不断地总结“逸仙新华班”的经验，探讨培养方案、召开教学法研讨会、跟进同学们的学习和成果，不断地在缩小现实与理想的差距，修正经实践证明还不够完善的方方面面。如今，“逸仙新华班”已经形成了较为成熟的、可总结为“一二三四”的人才培养模式。一是“不拘一格”，“一人一课表”对接专业；二是“2+2”培养模式，第一、二学年单独组班宽口径培养，第三、四学年实行个性化专业培养；三是“三导师制”联合培养，全程导师、专业导师、特长导师（学校—家庭—社会协同组建）；四是“激越四段式教学法”，通过导学-教师精讲、自学-个体自习、激发-小组学习和实践、超越-成果分享的四段式教学法，对学生是引导其关联学习、自主学习、探索学习，对教师是带动教学改革、提高教学能力。
